правила игры поле чудес для детей
Правила игры
Игра «Поле Чудес» состоит из 4 раундов. В каждом раунде принимают участие три человека. Затем три победителя в тройках участвуют в финальном раунде.
Если в каких-то тройках победитель не определился (например, когда двое игроков взяли приз, а третий неверно назвал слово), в финал могут выйти два или даже один игрок. Теоретически есть возможность завершения игры после трех раундов в случае если ни один из игроков не прошел в финал. Правда, за 30-летнюю историю «Поля чудес» такого случая никто не припоминает. В программе также предусмотрена суперигра, на которую победитель программы волен согласиться или отказаться.
Обычно программа «Поле Чудес» снимается в присутствии порядка трехсот зрителей, которые поддерживают игроков своими аплодисментами и реакциями на происходящее. Запрещены любые подсказки: в случае подсказки ведущий меняет задание и имеет право удалить из студии нарушившего правила поведения человека.
Сейчас в связи с пандемией коронавирусной инфекции COVID-19 телепрограмма «Поле чудес» снимается без зрителей.
Тройки и финал
Программа начинается с того, что ведущий объявляет тему игры (например, «Лошади», «Мера», «День учителя», «Колеса»). Все задания касаются объявленной темы.
Ведущий зачитывает игрокам задание. Ответ скрыт за квадратами на табло. Под каждым квадратом содержится одна буква, поэтому игроки знают длину слова (как при разгадывании кроссворда). Участники программы поочередно вращают барабан и называют буквы. Если названная буква имеется в загаданном слове, ее открывают на табло, и игрок получает право сделать следующий ход или сразу назвать слово. В случае неверно названной буквы ход переходит к следующему игроку. Если участник угадал слово, то он становится победителем тройки и проходит в финал. Если слово названо неверно, то игрок покидает игру, а право хода переходит к следующему участнику.
Основная задача игрока — угадать слово раньше соперников и при этом заработать как можно больше очков. Каждый сектор на барабане соответствует определенному количеству очков. Есть также специальные сектора:
Сектор «Плюс» – участник может открыть любую букву в слове.
Сектор «Умножение на 2» — все очки игрока удваиваются.
Сектор «Приз» — участник может взять приз и покинуть игру. Или же он может отказаться от сектора «Приз», получить сразу 2000 очков и играть дальше.
Сектор «0» — переход хода к следующему игроку.
Сектор «Банкрот» — все очки участника сгорают, а ход переходит к следующему игроку.
Сектор «Ключ» — участник может попросить вынести ему несколько ключей от автомобиля. Если он выбирает правильный колюч, то автомобиль достается ему в качестве приза.
Если игрок сумел угадать три буквы подряд (при этом открытая в случае выпавшего сектора «Плюс» буква не считается угаданной), то в студию выносятся две шкатулки. В одной лежат 5000 рублей, другая шкатулка пустая. Игрок открывает одну из них, и если в ней лежат деньги, то он забирает их себе.
Бывают случаи, когда только один из игроков остается за барабаном. (Например, два его соперника покинули игру, согласившись на сектор «Приз»). Тогда у него есть право только на три результативных хода (им является ход, в результате которого не выпадает «0» или «Банкрот»), после чего он должен назвать слово целиком. Если игрок не может этого сделать, он покидает игру и в финальный раунд игры не попадает.
Финальный раунд проходит по тем же правилам, что и первые три раунда. Победитель финала становится победителем игры «Поле чудес». На табло появляется список призов с их стоимостью в очках. Победитель может выбрать количество призов в соответствии с количеством набранных им очков.
Затем ведущий предлагает победителю сыграть в суперигру. Если он побеждает в суперигре, к выбранным призам добавляется суперприз. Однако в случае поражения победитель не получает суперприз и лишается выбранных им призов
Супер-игра
Задания на суперигру представляют собой мини-кроссворд из трёх слов — длинного горизонтального и двух коротких вертикальных. После объявления заданий участнику предоставляется минута на размышление. Если игрок отгадывает одно слово, расположенное на табло по горизонтали, он выигрывает суперприз. Если же игроку удается после минуты раздумий назвать все три слова, программа «Поле Чудес» радостно вручает ему автомобиль.
Методика проведения игры «Поле чудес»
Российцева Надежда Михайловна, методист МБОУ ДО «ЦДЮТ» Симферопольского района Республики Крым
Методические рекомендации по проведению игры – «Поле чудес».
Эта игра может проходить по любой теме и в любом классе, а также во время проведения недели искусства (недели музыки и изобразительного искусства). Тогда на барабане будут вопросы по музыке.
Цель. О. Совершенствовать графические навыки и приемы работы в разных техниках изобразительного искусства; подвести итоги по теме (за семестр, четверть), повторить и закрепить полученные ранее знания по изобразительному искусству и музыке, познакомить с биографиями художников и композиторов.
Р. Эмоционально-образное восприятие окружающего мира, расширение кругозора, межпредметные связи с историей, литературой и другими общеобразовательными предметами.
В. Интерес к изобразительному искусству и музыке, эстетическое восприятие произведений искусства.
Оборудование: Большой барабан или маленький (настольный), художественные материалы, кроссворды, карточки, репродукции, презентации, шкатулки.
На круге 32 сектора, 16 из них посвящены заданиям и вопросам по музыке, 16 –по изобразительному искусству.
Игра проводится с целью обобщения, закрепления и контроля знаний учащихся по изученному ранее материалу. Подводится итог по данной теме (по вопросам теории и практики). Вопросы могут быть самыми разнообразными и подаваться в виде кроссвордов, отдельных слов, в виде игр и т.д.
Вопросы могут быть устными, также можно использовать для иллюстрирования репродукции произведений, презентации художников, и по ним задавать вопросы типа «Как называется картина?» «Кто ее автор» и др.
Для достижения большего эффекта или результативности можно предварительно давать задания тем учащимся, которые хотят участвовать в игре «Поле чудес»:
— написать и представить реферат;
— выполнить рисунок или другую работу;
— составить или разгадать кроссворд.
Это должны быть задания по данной теме для расширения и углубления знаний учащихся по теме. Выбираются лучшие работы и учащиеся получают право играть.
Слова и кроссворды можно писать на доске или, для большей эстетичности, готовить заранее на бумаге или другом материале.
Если слово знакомо ученикам, то получается повторение, закрепление пройденного материала. Если слово новое, то учащиеся узнают дополнительный материал.
Можно проводить игру весь урок, можно только часть урока занять.
Если выпадает сектор по практическому заданию, то ученик садится за парту и выполняет задание, или выполняет его на доске. Объем заданий и вопросов постоянно расширяется, придумываются новые задания.
За правильные ответы учащиеся получают бирочку, и в конце урока получают оценку за работу в соответствие с количеством полученных бирочек.
Условия для зрителей:
— Игроки и зрители должны быть внимательны.
— Реплики и восклицания из класса считаются подсказкой : слово аннулируется и заменяется новым.
-Неправильный ответ выводит участника из игры (три неправильных ответа).
— Победитель получает приз, диплом лучшего игрока «Поля чудес», оценку.
«Ж» живопись : выполнить размывку цвета от темного к светлому.
— Выполнить смешивание цветов радуги между собой (плавный переход) и др.
— Написать пейзаж, облака и т.п.
— Выполнить живописный портрет и т.п.
«Г» графика – нарисовать портрет, фигуру с соблюдением пропорций; схематическое изображение фигуры человека в движении и др.на бумаге, на доске.
«С» скульрптура – вылепить маску человека, фигуру, животное и др.
ДПИ – вырезать вытынанку, выполнить металлопластику, элементы росписи.
Т» теория – анализ картины, описание картины, сложить картину из пазлов, назвать автора данной картины, угадать по фрагментам картину и т.п.
«М» музыка – спеть песню, рассказать стихи об искусстве, прослушать мелодию.
Примечание : возможны разные варианты заданий:
— одно практическое задание; теоретическое и практическое; два практических задания.
Это зависит от подготовки класса и изученных ранее тем.
Задания по рисунку:
1. Нарисовать конус, шар, куб и др. с элементами светотени
2. Нарисовать натюрморт из 2-3 предметов.
3. Соединить точки и получить изображение.
4. С завязанными глазами нарисовать на доске предмет, который изучил:
-на ощупь; по устному описанию.
Задания по живописи:
Изобразить радугу акварелью.
Изобразить осенний лист, ветку, дерево, пейзаж акварелью.
Сделать набрызг с осенними листьями.
Выполнить акварельную размывку (лили растяжку) от черного до белого и т.д.
Примерный перечень вопросов к игре «Поле чудес»
Назвать основные цвета
Назвать порядок расположения цветов в спектре
Что такое теплые и холодные цвета?
Назвать виды, жанры изобразительного искусства
Назвать элементы светотени.
Воспроизвести формулу Витрувия.
Что такое «акведук, виадук», «домус» и т.д.
И т. д. по изученным темам.
Как проходит работа
Выходит первая тройка игроков. Первый участник вращает барабан. Стрелка указывает на сектор с заданием.
Игроки, по очереди вращая барабан, получают индивидуальные задания. За правильный ответ получает бирку. В процессе желательно музыкальное сопровождение из классических произведений.
В конце урока подводятся итоги. Ученик, заработавший больше всех бирочек, получает приз: карандаш, ластик, календарик, оценку.
В заключение следует похвалить учащихся за активное участие в игре, хорошие ответы, отметить удачные и неудачные моменты.
Игра «Поле чудес»
Оборудование: игровой барабан с разноцветными секторами; карточки с буквами; две шкатулки; чёрный ящик; призы для игроков; диск с мелодией из телевизионной игры «Поле чудес»; караоке «Детские песни».
– Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необыкновенное мероприятие, мы проведем игру «Поле чудес». Чтобы не было обид, мы выберем участников благодаря жребию. Итак, в шапке у меня лежат бумажки, 9 из них помечены крестиком. Я пройду по рядам, все возьмут по одной, и кому достанется с крестиком – тот и станет игроком. Итак, игроки выбраны, начинаем.
Вопрос первой тройке игроков:
Как называется кора дерева, на которой жители Древней Руси писали заостренной палочкой? (Береста) 7 букв.
Музыкальная пауза: «Если добрый ты»
Вопрос второй тройке игроков:
Это хорошо известное тебе растение часто сажают в жилых районах городов. Несмотря на неудобства, которое оно создает в период цветения, это дерево является одним из лучших растений по очищению воздуха от вредных примесей. (Тополь) 6 букв.
Музыкальная пауза: «Неприятность эту мы переживем»
Вопрос третьей тройке игроков:
Это насекомое «поет» крыльями, а «слушает» ногами. Кто это? (Кузнечик) 8 букв.
Музыкальная пауза: «В траве сидел кузнечик»
Игра со зрителями:
Что за трава, которую и слепые знают? (Крапива) 7 букв.
Музыкальная пауза: «Танец утят»
Финал:
Своё название она получила от латинских слов «благоухать» и «мелкий», что характеризует размеры плодов и их удивительный аромат. В ягодах содержится большое количество витаминов и микроэлементов. (Земляника) 9 букв.
Музыкальная пауза: «Вместе весело шагать»
Суперигра:
Это растение «говорит», где оно живет. (Подорожник) 10 букв.
Настольная игра Поле Чудес: крутите барабан!
Настольная игра создана по мотивам одноименной телепередаче, которую показывают начиная с 1991 года. Развлечение появилось благодаря книге «Золотой ключик, или приключения Буратино».
Одни из главный персонажей, хитрая лиса Алиса и наглый кот Базилио, рассказывают об удивительной игре «Поле Чудес в Стране Дураков». Вдохновившись этим рассказом телекомпания ВИД, известная многим по жуткой заставке, начала съёмки одноименного ТВ-шоу, ведущим которого стал Леонид Якубович.
Игра стала популярна и вызывала интерес публики. Здесь присутствовало все, что нужно зрителям: интеллектуальные вопросы, неожиданные повороты и приятные бонусы. Каждый хотел хотя бы раз поучаствовать в развлечении и услышать фирменное «Крутите барабан!». Поэтому компания «Десятое Королевство» решило выпустить игру, которая позволила бы каждому принять участие в любимом тв-шоу. Теперь, чтобы проверить свои знания, достаточно открыть коробку и можно крутить колесо каждую пятницу прямо у себя дома.
Описание игры
Настольная игра Поле Чудес считается развивающей. Даже наблюдая за процессом со стороны, можно получить новые знания и научиться рассуждать. Слова в игре участвуют достаточно простые, ведь играть в Поле Чудес могут все, начиная с пяти лет. Хотя в наборе и нет сложных терминов, игроки получат множество новых знаний и фактов об уже известных вещах.
Дети смогут в игровой форме познавать мир и расширять кругозор, что важно для развития интеллекта. В процессе участники не смогут назвать первое пришедшее на ум слово: нужно думать и анализировать свои ответы. Рассуждая, всегда можно прийти к нужному варианту.
В игре не обходится без ведущего. Если вы с детства мечтали стать лицом популярного телешоу, самое время опробовать свои силы, представляя вопросы и и ведя диалог с другими игроками. Стеснительным людям это поможет раскрепоститься и научиться привлекать внимание к своим словам.
В игре используется тысяча загаданных слов, поэтому каждый кон будет неожиданным и принесёт новые знания. Все они разбиты на сорок четыре темы, которые участвуют в разных мини-играх Поля Чудес. В развлечении одновременно могут участвовать от двух до четырех человек, поэтому оно подойдет для вечера с семьей, когда не хочется просто с отпеть телевизор.
Что в наборе?
В комплекте игры Поле Чудес вы найдете:
Как сделать барабан
Как сделать барабан для игры Поле Чудес своими руками? В комплекте барабан уже собран и не нуждается в дополнительных манипуляциях. Если вы хотите опробовать игру, но приобрести ее возможности нет, барабан можно создать самостоятельно. Для этого вполне подойдёт плотный картон: достаточно вырезать из него все необходимые детали и склеить их.
Надписи на барабане можно сделать самостоятельно или распечатать их, предварительно скачав из интернета. Самодельный круг прослужит пару игр, но лучше приобрести готовый набор, ведь пластик долговечнее картона и не боится брызгов воды.
Как сделать игровое табло
Воссоздать табло с буквами также возможно из подручных материалов, но сделать его сложнее, чем барабан. Для этого вам понадобится плотная бумага. Из нее можно собрать конструкцию полностью, но крепления для панелей все же лучше делать из чего-то более плотного. Подойдут даже коктейль не трубочки. Просто закрепить на них сделанные табло. Механизм переворачивания можно сделать с помощью спичек или любых других тонких материалов вытянутой формы. Самодельное игровое табло выдержит несколько партий, прежде чем у вас появится возможность купить фирменный комплект.
Подготовка к игре
Чтобы начать играть в Поле чудес, нужно выполнить подготовительные действия:
Правила и ход игры
Правила настольной игры Поле чудес предусматривают два варианта сражений на сообразительность. В первом участвуют двое игроков или две команды, во второй версии нужен ведущий. От выбранной вариации зависит кто будет выставлять буквы и слова.
Два игрока (2 команды)
Команды садятся друг напротив друга. Количество участников не ограничено и не обязательно должно быть равным для обеих групп.
Команды составляют слово противнику. Все термины должны быть выбраны из предложенного в книге правил списке. В пустые поля нужно вставить белые листочки. Количество букв в словах для каждой команды должно быть равным. При выборе помнить о знаниях противников. Если взрослые играют против детей, подбирайте не слишком сложные слова.
Сделайте два банка монет. За одну разгаданную букву команда получает 300 очков. В каждом банке должно быть по три сотни монет за каждую.
Чтобы решить, кто будет ходить первым, команды по очереди крутят барабан. Те, кому выпало большее число, открывают игру.
В каждый свой ход вы можете открыть одну букву или назвать слово. Если пока зацепок нет, крутите барабан.
Дальше действия зависят от выпавшего поля на колесе:
Если в процессе игры у одной из команд заканчиваются монеты, она должна признаться свое банкротство и стать проигравшим. Побеждают те, кто первыми смог раскрыть загаданное слово и не стать банкротами.
Игра с ведущим
В этой версии правил настольной игры Поле чудес каждый участник играет сам за себя. В начале ведущий выбирает одно слово, которое участники будут пытаться разгадать раньше противников. Для каждого тура выбирает свое слово. Они могут относиться к одной тематике, но лучше брать разные. Сообщать игрокам тему раунда не обязательно.
В каждом туре могут быть три победителя, которые занимают I-е, II-е и III-е место соответственно. Для удобства ведущий может записывать результаты в таблицу, чтобы отслеживать места участников. В конце это поможет определить победителя.
Азарт от игры можно увеличить, назначив на победное место приз. Тогда, совсем как на настоящем телешоу, занявший первое место по результатам всех трёх раундов, сможет побороться за подарок в суперигре.
Кому понравится?
Интеллектуальная настольная игра Поле Чудес будет интересно людям от пяти до ста лет, ведь каждый сможет открыть для себя что-то новое. Простая механика не требует много времени на ознакомление и позволяет начать «сражение умов» сразу. Играть можно в дружеской компании или собравшись с семьей. Раунды длятся недолго, поэтому развлечение подойдет даже для будничного вечера.
Игра понравится тем, кто смотрел тв-шоу с родителями в детстве и будет поводом предаться ностальгии. Для людей, которые смотрели эту программу в каждый вечер пятницы, будет приятно окунуться в атмосферу интеллектуального развлечения, без необходимости появляться перед камерой и миллионами телезрителей.
Видеообзор
Если вам понравилось описание настольной игры Поле Чудес, посмотрите видеообзор и узнайте как правильно крутить барабан.
Отзывы и вопросы к игре
Что делать, если у меня закончились монеты?
В таком случае вы обязаны объявить себя банкротом и выйти из игры.
Может ли случиться ничья?
Такое возможно, если по итогам трёх раундов у двух игроков оказывается равное количество баллов. Тогда победа определяется в дополнительном раунде или в супер игре. Как именно разрешить ничью решает ведущий.
Участвует ли ведущий в игре?
Он выбирает слово, объявляет выпавшее на барабане и следит за ходом игры. Разгадывать слово с остальными участниками он не может.
Дополнения
На данный момент игра выпущена в одной версии. Производители уже задумались о создании второго набора с новыми вопросами. Когда ожидать дополнение, пока что, неизвестно.
Похожие игры
Приятной игры!
Подписывайтесь на наш канал в Яндекс Дзен, группы Вконтакте, Одноклассники, Фейсбук, Твиттер
Ставьте звездочки и пишите комментарии к статьям! Этим вы нас мотивируете к дальнейшей работе 🙂
Конспект игры «Поле чудес» с детьми 6–7 лет по закреплению знаний об окружающем мире
Екатерина Лысенкова
Конспект игры «Поле чудес» с детьми 6–7 лет по закреплению знаний об окружающем мире
1. Расширять и уточнять знания детей об окружающем.
2. Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление.
4. Развивать у детей творческое воображение, возможность раскрепощаться и говорить вс, что думаешь в игровой обстановке.
2. Проведение занятий по окружающей природе и развитию экологических представлений.
Ход занятия:
Ведущий: Добрый день, уважаемые взрослые, добрый день дорогие ребята! Мы рады вас приветствовать на игре «Поле чудес». А кто же может, мне сказать, что значит поле чудес? (ответы детей). Но самое главное, что на поле чудес могут случаться чудеса и не известно, кто же станет сегодня победителем в нашей игре. А теперь позвольте объявить правило игры.
1. В игре нельзя подсказывать друг другу.
2. Тот кто знает ответ должен поднять руку (тоже самое в игре со зрителями) 3. Если не ответил на вопрос, ход переходит к следующему участнику игры.
4. Если стрелка укажет на сектор «П», что означает «Приз», участник должен выбрать «Приз» или игру.
5. Если стрелка укажет на «о» ход переходит к следующему участнику игры (вы не зарабатываете очки)
6. Все участники, даже проигравшие, поощряются призами.
7. Каждый игрок должен считать уметь кружки на барабане (они означают количество очков)
8. Крутить барабан можно только один раз.
1 тур. Итак, я приглашаю первую тройку игроков!
1. В одежде богатой, а сам слеповатый живет без оконца не видит он солнца. Кто это? (Крот)
2. След какого хищного зверя похож на человеческий (Медведя)
3. Добрая суетливая зверюшка, живет повсюду. У нее длинный пушистый хвост и глаза-бусинки. (Белка)
4. Маленькие ножки, Боится кошки, Живет в норке, Любит сыр. (Мышка) 5. Заплелись густые травы, Закудрявились рога, Да и сам я весь кудрявый, Даже завитком рога. (Баран)
6. Кто из животных первый покорил космос? (Собака)
7. Назовите животного, который живет в воде с длинной пастью и большими зубами? (Крокодил)
Ведущий: подсчитываются очки, вручает приз и объявляет музыкальную паузу
2 тур А теперь приглашается втора тройка игроков!
1. Прилет каких птиц мы считаем началом весны? (Прилет грачей)
2. Какая птица может лучше плавать, чем летать и бегать? (Пингвин)
3. Какая птица «оберегает семейный очаг», служит символом семейного благополучия и заботится о том, чтобы в семье прибавлялось потомство? (Аист
4. Днем спит ночью летает. (сова)
5. Не дровосек, не плотник, А первый в лесу работник. (дятел)
6. Непоседа пестрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая (сорока)
7. У каких птиц самые большие глаза? (У орлов)
Ведущий подсчитывает очки, определяет победителя, вручает приз и объявляет игру со зрителями. Игра со зрителями
Волшебной палочкой взмахнет – В лесу подснежник расцветет. (Весна)
Из небесной из реки Разлетелись пузырьки И на небе на ночном Засверкали серебром. Это ночью поздно Появились…. (звезды)
Он в лесу стоял, Никто его не брал, В красной шапке модной, Никуда не годный. (мухомор)
Двенадцать братьев Друг за другом ходят. (Месяцы
Ведущий вручает приз самому активному зрителю.
3 тур Приглашается третья тройка игроков!
1. Какое дерево летом и зимой остается зеленым? (сосна, ель)
2. Какого цвета листья осенью? (жёлтые, красные).
3. В какое время года на деревьях распускаются листочки? (весной)
4. Какое дерево лучше других очищает воздух от пыли? (тополь)
5. Шел я лугом по тропинке, Видел солнце на травинке. Но совсем не горячи Солнца белые лучи. (ромашки)
Финальная игра: Финальная игра проводится за столами. 3 человека у кого больше очков из каждой тройки. Участники подходят к барабану, вращают его и по числу набранных очков определяют себе задание. (У кого больше очков выпало, тот первый выбирает себе задание за столом) кто отвечает не верно выбывает.
Первый стол Распределить между собой диких и домашних животных. Дикие Домашние
Второй стол Показывая картинку зрителям диких или домашних взрослых животных, надо назвать их и их детнышей.
Третий стол Предлагаются картинки «Времн года». Надо определить в какое время года происходят те или иные события.
Ведущий подводит итог, определяет победителя. Проигравшие садятся на свои места. Подсчитывается общая сумма очков, и финалист получает приз.
Затем предлагается сыграть в супер игру.
СУПЕР ИГРА: Приглашается участник игры (победитель). По секторам, под стрелками раскладываются полоски с названием призов. Предлагается выбрать с помощью барабана приз. Финалисту на выбор дается три задания. Спеть песню
• Назвать народную примету, пословицу
.• Если игрок справляется с заданием то ему вручается приз и все аплодисменты зрителей.
Подведение итогов и награждение.
Ведущий : Ребята, какие вы сегодня были умницы! Как много вы знаете о природе и животных, А теперь пришло время наградить всех участников поля чудес. Призы в студию!
Интеллектуальная игра «Поле чудес» Интеллектуальная игра «Поле чудес» Тема: Праздники, традиции и обычаи народов мира. Возраст: 13 – 15 лет Количество участников: 9 участников.
Конспект методической игры «Поле чудес. Моделирование — ведущий ориентир в речевом развитии дошкольника» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 38 городского округа город Уфа Республики Башкортостан.
Конспект ООД «Поле чудес» в средней группе ООД : Игра «Поле Чудес» Цель: Создание условий, позволяющих каждому ребенку активно проявлять свое отношение к миру природы. Задачи: Познавательное.
Конспект открытого занятия по экономическому воспитанию в форме игры «Поле чудес» Конспект открытого занятия «Поле Чудес» Цель и задачи: выявить уровень знаний детей по экономическому воспитанию. Развивать экономическое.
Конспект занятия по ФЭМП «Поле чудес» в старшей группе Проект непрерывной образовательной деятельности: Основная образовательная программа дошкольного образования: «От рождения до школы» Н. Е.
Конспект занятия с детьми старшего возраста по обучению грамоте «Поле чудес» Программные задачи: Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слова; Закрепить знания детей о гласных.
Методика для педагогов «Общая ориентация детей в окружающем мире и запас бытовых знаний» Применяется для оценке общей ориентировки в окружающем мире детей с 1 по 3 классы и для выяснения запаса их бытовых знаний используются.
Конспект НОД по закреплению знаний о семье «Моя семья» Цель: закрепить знания детей о семье и членах семьи. Задачи: • Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе. •.
Сценарий игры «Поле чудес» к 8 Марта (Звучит музыка, в украшенный зал ВХОДЯТ 5 МАЛЬЧИКОВ с шарами в руках) 1 Скоро праздник. Все готово? Эй, никто не опоздал? 2 Там девчонки.